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“攀枝花市教育培训管理者和教科研人员能力提升培训”总结

发布者:科研师培科         时间:2019-12-13          阅读量:59

吴建华

今年12月3—5日又有幸参加市教体局组织为期3天 的攀枝花市教育培训管理者和教科研人员能力提升培训”,这次的学习对我来说“受益非浅”,对我所负责的学校“科研师培”工作大有启发,对我今后的管理工作也是有着不可估量的指引。

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本次培训是由攀枝花市教育及体育局主办,由攀枝花是教科所(市教育培训中心)以及新华文轩出版社传媒股份有限公司承办。参加本次培训活动的人员涉及攀枝花市东区、西区、仁和区、米易县、延边县以及市直属学校和市教科所的教育培训管理者和教科研人员以及部分骨干教师共89人。

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本次培训由市教体育局教师发展与对外交流合作科汝云红科长领队,市教育培训中心副主任、市教科所师训室张明显主任主持。由重庆市的四位专家和我市教科所庞超博士对我们进行专题讲座培训。

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市教科所党总支书记庞超博士做《主动把握改革发展最新政策要求,努力发挥研培工作的重要支撑作用》的报告。庞博士从最近几年的政策文件入手,解读政策对教育系统的影响以及作用。从坚持立德树人、坚持五育并举、强化课堂主阵地作用、四有好老师、深化关键领域改革以及加强组织领导六个方面对国家有关教育政策进行解读,并对教研工作提出新的要求。

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重庆市教育评估院的贾玲教授做《教育质量监测工具研发与监测实践》的专题讲座。该专题从“传统的统考统测”与“教育质量监测”的对比引入,介绍国内外主流监测实践项目:TIMSS(国际数学和科学趋势)、PISA(同际学生评估项目)和国家基础教育质量监测,然后进入学科工具研发及流程,最后是科学地编制评价工具。

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重庆市基础教育质量监测院的何怀金教授做《教育检测数数据分析、报告撰写与应用》的专题讲座。何教授从传统教育质量监测报告分析、检测报告中的数据、数据分析、分析结果——数据显示和检测报告撰写等几个方面进行培训。

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重庆市巴南区教师进修学校胡江涛教授做《区域教研领导及路径设计》的专题培训。胡教授从教研领导的内涵和历史回顾、改进我们的课堂、创新我们的方式、凝练我们的成果和形成我们的主张五个方面入手,并例举重庆市的一些具体的实例以分析和阐述。

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西南大学徐辉教授做《当代教研工作的创新与教研员的使命》的专题讲座。徐教授从教研工作的过去与现在、教研工作的问题与挑战、教研工作的改革与创新、教研员的角色与职责、教研员工作的内容和教研员工作的模式与活动形式等几方面进行培训。

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通过本次培训,让我对教科研工作有了一种新的了解,对我在之前对教科研工作认识极大完善。在这次培训之前,我对教科研的历史和发展的了解少得可怜,对教教科研工作的目的和意义也很有局限,对教科研工作的手段与方法的了角也是很少。从庞超博士、胡江涛和徐辉教授的专题培训中,我接受了不少的相关知识。从庞超博士的专题培训中,让我了解到中央、国务院和教育部的文件对教育的引领和影响,促使我在以后的学习和工作中对中央、国务院和教育部的文件要多加重视。胡江涛和徐辉教授的专题培训让我深刻了解了我国教科研工作从建国到现在的历程,各个阶段面临的问题与挑战以及现阶段的改革和创新。虽然贾玲和何怀金教授讲授的内容太专业,不好理解,接受较难,但也让我对教学质量监测方面有所了解。以上知识正好填补了我在教科研方面的很大的漏洞,深深感觉学习太少,自己的相关知识面太窄。

通过本次培训,让我大有感触,真正感觉到“学习如逆水行舟”,终身学习太重要。

 

2019.12.09


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